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#paratodosverem: Em classe, uma professora escreve na lousa. Uma criança é vista sentada na carteira, de costas — Foto: Estevão Mamédio/g1

Com alfabetização abaixo da meta, Campinas anuncia pacote para reforçar ensino municipal

Maria Inês Fini, fundadora da Faculdade de Educação, será consultora do plano pedagógico da cidade.

Fotografia que mostra uma mulher de idade avançada olhando para frente com sorriso aberto e olhar emocionado. Fim da descrição.

Paciente do CAPS de Jaguariúna conta como a escrita terapêutica a deu ‘força para lutar’

Angela Soligo, professora da Faculdade de Educação, comenta sobre o impacto das palavras nas pessoas.

Fotografia que mostra braço com marcas roxas de agressão. Fim da descrição.

De conteúdos violentos a falta de escuta: especialista aponta causas para alta de agressões em escolas estaduais em Campinas

Telma Vinha, professora da Faculdade de Educação, fala sobre aumento de agressões em escolas de Campinas.

Captura de tela de computador que mostra reportagem. O fundo é uma imagem de um recado da secretaria de uma escola colado no portão da escola. Na parte inferior, há as escritas "Prefeitura de Campinas cancela transferência de 491 alunos" e "Estudantes do Jd. Ipaussurama seriam levados pra Vila Nova, a 10 km, por causa de reforma". Fim da descrição.

Campinas prevê repor aos sábados e no bairro de origem aulas de alunos que viajam 50 km por dia, diz MP

Cristiane Machado, professora da Faculdade de Educação, fala sobre a importância das aulas para os estudantes do ensino fundamental.

Captura de tela de computador que mostra imagem de reportagem. O fundo e uma imagem de uma fachada de escola e na parte inferior há o texto "Entre ida e volta, mais de 50 km para estudar" e "Após reforma, mais de 800 alunos da rede municipal de Campinas são transferidos para outro prédio". Fim da descrição.

Campinas volta atrás e prefeito promete repor aulas perdidas por 800 alunos no trânsito: ‘Inadmissível’

Cristiane Machado, professora da Faculdade de Educação, fala sobre a importância das aulas para os estudantes do ensino fundamental.

Ao lado de uma colega, Pedro Domingues desenha segurando um lápis de cor grosso, com diâmetro maior, na cor laranja.

Ser Acessível: Campinas tem alta de 1.204% em alunos autistas e matrículas na educação especial dobram em dez anos

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação, contextualiza o cenário da inclusão a partir dos modelos utilizados na rede pública de ensino.

Ser Acessível: saiba o que explica aumento de casos de autismo e qual o impacto na educação

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação, fala sobre taxas de crescimento de estudantes autistas e com deficiência intelectual.

#paratodosverem: Em duas fotos, lado a lado, o professor Guilherme Nichols, primeiro surdo a obter título de doutor na Faculdade de Educação da Unicamp, sinaliza em Libras durante defesa da tese em que reforça a importância da literatura surda na educação — Foto: Jason John Nichols

Ser Acessível: pesquisador surdo é primeiro a obter título de doutor em Educação pela Unicamp

Guilherme Nichols é o primeiro pesquisador surdo a se tornar doutor pela Faculdade de Educação.

Professor Régis Henrique dos Reis Silva falando.

Ser Acessível: entenda como atitudes comuns no dia a dia são capacitistas e impedem a inclusão

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação, explica sobre capacitismo e inclusão.

Patrícia Campassi olha com ternura, bem de perto, o filho Lorenzo, que também olha para ela.

Ser Acessível: entenda barreiras que impedem inclusão escolar e conheça histórias de famílias que enfrentam impactos da exclusão

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação, comenta sobre o capacitismo nas escolas.

Como evitar que filhos se envolvam em crimes virtuais e a quais sinais ficar atento? Veja orientações

Doutoranda da FE, Cléo Garcia, orienta a como evitar envolvimento de jovens em crimes desse tipo. Fonte: G1 Piracicaba e Região

Foto da noticia "Inclusão: 85% das escolas têm ensino especial em Campinas e 15% contam com mediação pedagógica, aponta Censo", publicada pelo G1 Campinas e Região.

Inclusão: 85% das escolas têm ensino especial em Campinas e 15% contam com mediação pedagógica, aponta Censo

Para a Profa. Vanessa Castro, escolas devem ter "condições para receber todo e qualquer estudante". Fonte: G1 Campinas e Região, 15/04/25